2005年5月29日

版權

昨天,新聞透視的主持在節目播放完畢時,說若大家錄影了這套節目時,記得看了後便刪除……(應該是對版權新法建議有點異議吧)

心想,連錄了來保存的權利也沒有﹖

我想保存,那買吧,但電視台沒有出新聞透視VCD……

上網不能重溫……(沒有提供片段)

其實政府是否瘋,這個問題,其實看她如何對待電影音樂界,因為這政府始終是弱勢政府,真正「話事人」始乎是電影界、漫畫界,很多建議是由他們提出。

我的見解是,香港人對於版權理念十分極端:

連創作人也不尊重。音樂下載已算平常,將攝師師拍下來的照片兼且將其相框內的資料 (由誰拍攝) 也一併裁走掉,貼在別的討論區,以求得到別人的認同;抄blogger的文章而沒有引述來源,結構、次序一樣,即是根本不是在回應原文者的見解。

第二個極端是,即使沒有傷害原創者,那些都叫侵權,例如在家錄影、剪報等等 (我很懷疑原創者有沒有從中獲利,可能是替他出版的公司全數歸有……)。我也曾經在某個討論區討論 (不想講是那個討論區,因為討論區換了板主,有些板規修改了),說引經據典也不可,即不是引錄全求,可能引一兩句以支持自己論點,如斯惡規,否定了不少論 議文章。那討論區曾經有人說,最多可以貼連結,否則不會有人入有關網頁瀏覽,便看不到那網頁的廣告,廣告收入可能減少……這是保障版權的意義﹖

這些好像已遠離版權原本意義,希望原創者有合理回報,但是現在似乎變了保證一定收入。從前有人說,翻版會使原創者無心創作,若政府建議的新版權法 - 版權全面刑事化推出後,正版商豈不是在沒有努力的情況下也能獲回報﹖皆時有什麼動力去創作好﹖

我不是說支持翻版,只不過新建議太放肆,一些自由也被剝削,水貨不是侵權,也納入建議 (原來花多兩三倍價錢買法國正版香港電影DVD都可以侵權)。

其他關於版權的報導及評論:
保障版權 毋須趕絕租碟
明報 - 擴大監管 影響娛樂教學工作
明報 - 須平衡公眾與版權人利益

2005年5月28日

版權惡法

我對保護知識產權的印象是,因為有翻版的出現,令正版商不能取得應得的回報,所以要立例保障。保障的前提是在乎利益。

今集的新聞透視提及政府打算將知識產權全部刑事化,也就是說,在電器行播音樂,老師教授派發影印過的閱讀資料,均屬違法。

其 實無線節目 (不肯定是新聞透視還是星期檔案) 曾指作曲及作詞人協會 (簡稱CASH) 向在公開場合播放免費電視台的店主收取版權費用。很奇怪,替免費電視台播放,不是增加電視台的覆蓋率麼﹖增加覆蓋率,不是為電視台增加廣告收入嗎﹖雙方 - 店主和電視台,不是取得利益嗎﹖究竟收版權究竟有沒有用腦﹖

派閱讀資料,例如報紙,如果又要提倡正版,學生是不是要千方百計找十多年 前的正版報章﹖為什麼報業集團不再刊十年前舊報﹖學生們用錢也買不到,不能學習。 如果要老師付版權,那老師們要先花大半天點算,聯絡每一間報館。但是,這樣有什麼意義﹖對報館有什麼損失﹖只是增加收入罷了。

節目提及錄 影作私人收藏,剪報、將自己的正版CD轉成mp3也算違法,連同學借閱漫畫也是。或許我們沒有思考過版權應該是什麼﹖其實正版商是不是藉口濫收 版權﹖不錯,音樂、電影等等侵權情況嚴重,但有些時候,舊的音樂 (即連精選也找不到)、MTV 我們用錢也未必買到,找不到我們會怎樣做﹖正版商有沒有思考有關問題﹖電器店播音樂,Roadshow、無線播音樂節目,有時是免費宣傳,已經沒有收取廣 告費,究竟你們還想怎樣﹖

香港畢竟是落後的先進國家。其他城市盡力平衡公眾和正版商利益,在官商勾結的社會,我們走的是相反方向……

(待續)

2005年5月27日

Xanga.com is down!

近來xanga主頁都有這段話:

We are performing scheduled maintenance right now, the site will be back up shortly.

Thanks for your patience,
The Xanga Team

不知由什麼時候開始,xanga偶爾出現故障。這些故障使我想起當年uhome,uhome是其中一個互聯網供應商,提供38MB免費網頁寄存,支援CGI、PHP等等,而且保證上網速度快。

可是uhome最終保證不了質素,有些伺服器故障,沒有再修復,到現在,五個伺服器中,不知有沒有一個能正常運作呢﹖

除了uhome外,有很多互聯網供應商難以提供免費的服務。在免費網頁寄存方面,基本上只有yahoogeocities能提供正常服務。其他的如果不涉及大容量儲存的,如討論區、blog等等,供應商仍能提供免費服務。

雖然除了gmail、yahoo提供以G計電郵容量,還有一些也能提供更多容量的電郵戶口,但是能做到了卻不多,也不易找。

xanga 的用戶愈來愈多,那所需要的空間和伺服器數目愈來愈多,為應付將來需求,伺服器要不斷升級,但是xanga的prenium能為其公司帶來足夠 的收入嗎﹖xanga這個潮流會否在有一天停止﹖如果會的話,會不會轉用blogger﹖又或者分散到其他較不流行的blog供應商裡 (分幾個派)。

我沒有花時間仔細搜索互聯網供應商的生存時間,不過yahoo暫時算是較長命的,"xanga.com is down!" 究竟是普通的感冒,還是死亡前的警號呢﹖
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Miss Lee港燦在他們的blog內引述了李國章的話:
「我如何支持李國寶﹖我說我支持李國寶,因為我的銀行戶口在東亞銀行,若果我不支持李國寶,個戶口有問題…至於我會否支持李國寶﹖又支持曾司長﹖我很多時都支持李國寶的。」

「我如何支持xanga﹖我說我支持xanga,因為我的戶口在xanga,若果我不支持xanga,個戶口有問題……至於我會否支持xanga﹖又支持blogger﹖我很多時都支持xanga的。」

我仍然同時使用xanga和blog,因為兩者各有用處。

2005年5月25日

迪士尼之歌

香港都有原唱歌手的,但很少被唱片公司邀請簽約。

近來互聯網經常留傳著一首歌,叫<他約我去迪士尼> ,由kellyjackie @ Royals所唱。起初我在老鼠求生記這個blog得知這首歌曲,下載了,很動聽,聲線如梁詠琪,但運氣等方面比梁詠琪的好,我媽媽聽過這首歌曲後也大為欣賞,雖然她認為氣方面仍有待改善。

這首歌傳得快,香港雅虎網頁中熱門搜尋其中一個便是他約我去迪士尼,而獨立媒體(香港)引述fred所寫的愛我,別約我去迪士尼中更提及原唱歌手之xanga網頁,並附上網址。接著她的xanga突然間有大量的回應,每篇文有達60-80個回應。

到此刻,她已經為 (網上) 人所識。

互聯網威力很強,只不過是「一傳十、十傳百」,差不多所有人都認識她,相信這個是必然,共產黨也未必完全阻止。

Blog、迪士尼之歌其實是社會學 (新) 課題,如何傳播這首歌,其實我也不太清楚,希望將來可以再作研究。

2005年5月24日

回到過去

今天約了一班中學同學看電影,七人品茗以每人四十元叫了七十九項點心後,趁有時間去了母校參觀。

我們很無聊先看門口的壁報板,笑駡板上的字寫錯、語法不當,又指「語文周」的「周」字寫錯了,之後去了教員室門口,門外貼了一張教師位置的紙,知道教師的位置有所變動。由於我校六樓也有教員室,看了那張紙後,那張紙暗示有些教師失去權力,而被「放逐」到二樓。

我們上了中七的班房,門沒有鎖上,我們分別坐在當時的座位,很奇怪,自己在校外不記得那位置,走入來便記得一清二楚。我們也記得當年的事……

又上過四樓籃球場,籃球場是當時我們排隊上課室的地方,當時我們聽著校長的廢話,同學課外活動的資訊……再次排當日的位置,又記得更多有關的人和事……

一幕幕的圖像浮現在腦袋……

走上六樓再上天堂的課室,見到我們認識的校工,見到課室內未被擦去的中化試題。今天我們過了會考,升上大學,見到試課便不斷咒駡試題設計……

再落一樓的禮堂,終於見到一位老師,正為同學排綀畫劇,因為他們的劇很成功,要到西灣河文娛中心演出,我們為他們高興。她沒有教過我,但仍記得我。

今天不是我第一次重返校園,但認真的仔細的到過每一舊處,都能讓我回顧當年,能回顧當年,才記得自己如何成長。

後記
語文周的「周」經我們問過那些老師後,正常或傳統的寫法應是「周」而非「週」。

2005年5月23日

性感校園

上星期三港台播放 <非常平等任務> 的性感校園一集,談述一個女學生無論在什麼地方都受到一男同學的性騷擾,當女同學有勇氣去告發予男班主任,男老師認為是小事,期後請了一位輔導老師 (這在片段並無明示) 和她談,由第一次的談話中,那位女士沒有空間讓她回答和傾訴,最後更指她出身於單親家庭。男班主任更指她向來不懂得尊重人。最後女同學燒他人籃球,更告訴 她哥哥被性騷擾一事,上平機會投訴。基於條例所限,只能和解。男事主不認錯,只肯金錢賠償。片段中女同學將手中的二千元放開,表示金錢創傷不能彌補心靈上 的創傷 (短髮)。她只有憤怒、害怕和無奈。

這套片子播出後,明報專欄和網誌都有討論。要討論的有很多,例如拍攝手法我覺值得一讚,但是這裡有兩個問題值得注意:第一是學校處事手法;第二是教育內容和制度。

可能片子誇大了,不過女教師 (我從不相信她是社工,一般來說,受訓綀過的社工先會問受害人不少問題,因為不知有關背景和事情來龍去脈,又如何去幫助別人,甚至以客觀地判斷事情) 的冷酷反映學校無意解決事情。很多時候,我們看到有不少報導都指學校沒有理會受害者。如果編劇加入社工角色,那事情最終會否獲得解決﹖一校一社工,社工始 終太渺小,社工最多可以改變人的想法。雖然社工可以將事情告知予校方,但校方的行動是關鍵。我並不是說校方一定無情,但有時我覺得香港學校校方已經標韱了 每一個人,一個同學不受寵愛卻被人欺負不受老師歡迎,有沒有老師相信他和替他解決問題。片段中女同學甚少和男同學談話,所以班主任認為是一場誤會,是她為 人所致,結果很不公地解決問題。

當然我相信有熱心老師,但似乎不多了……

第二是教育結構,一社會向來包括男和女,向來複雜,但有些學校竟是分男和女校,有小學和中學,開辦校舍的人認為是安全,絕不有意外懷孕,可是此等安排卻減 少男女共處的機會。沒有男女共處,兩性別如何互相了解﹖如何知道對方感受﹖尤其男女中學,令原本害羞的男同學更對同齡女性害羞,因為他們的性格令自己更少 外出結交校外朋友,自己認識的世界是男性為主的世界,他最多不怕廿三十歲的女性,因為那些是老師。至於其他,和女同學共處時間有限,在男性校舍,可以肆無 忌憚以文字玩弄女性。而且見女性機會少 (縱使校外有女朋友),更令他們好奇做義工,睇AV,為的是見靚女。

男女校在中學更普遍,但中學時期更是由小童過渡到成長階段,如此重要的過程竟然單性過活,長大後怎樣和異性相處﹖

學校沒有盡最大努力傳授性知識,也甚至貫輸對女性尊重的意識,性教育工作也懶搞,只是仁義禮智,卻不理解女性如何受委屈。我校中一曾有一個下午是性教育講座,可是隨後六年並沒有相關資訊傳授,只是派過一份有關同性戀小冊子,但立場是反對同性戀……

2005年5月22日

對不同宗教的態度

其實有一固定宗教的人,對於其他宗教他能否包容﹖

今天的公教報 <聖座向全世界佛教徒> 一文提及四十年前,梵二大公有一會議文獻:<教會對非基督宗教度宣言>,其中在宣言2指:「天主教會絕不排斥這些宗教裡真實與神聖的部分」, 我的見解是,「真實與神聖的部分」應該是指誰是世上唯一,天主教和基督教認為只有天主是唯一的主 / 神,佛教則認為佛祖等,所以在宣言中,天主教徒只要認為別的宗教也在締造和平和推廣善愛,根本不必要指責。

在報導裡,天主教更積極和其他宗教溝通,報導引述總主教公佈的文件中:「此種「生命的交談」,在佛教徒和基督徒共同生活、並肩工作的國家裡,可以使他們一 方面為自己的信仰做見證,同時加深對彼此的了解,培養心中的善意,促進睦鄰的氣氛。其實許多佛教僧侶和天主教神父修女早已建立了特殊的情誼。他們歡迎彼此 來到各自的佛寺和修院,在靜思、默想、反省中結合。」

在我看來,一個人有宗教信仰是他人生意義的方向,作為基督徒,我們可能樂意將喜訊與人分享,那喜訊應該不外乎耶穌拯救世人,但我們希望其他人有基督徒的核 心價值:愛。有一點我不肯定,我聽過上天堂的不一定是基督徒,只要他能愛世人,能寬恕別人 (我不是一個好教徒,不是經常祈禱反思閱聖經……) 便有;如果是的話,那我們不用執著於上述的「真實」(construction of reality),只要他們不作我們眼中的惡,我們應替他們高興!

現時急切的,是和諧和平……文件中指重建南亞需要宗教間的合作,其實締造和平得靠不同宗教間合作!

宣揚褔音是基督徒的任務,我並不是說對於不同宗教的人,我們不用對他們說,而是我們不必要人否認他人心目中的神,但褔音的一些價值觀,可能對於其他人也有用處的!

後記:記得去年暑假訪問了一位天主教同學的校長,他在學校舉辦了一些活動,讓同學認為天主教之餘,也認識不同宗教。

2005年5月21日

十字軍長征

原來當日我和一位朋友去長洲看飄色巡遊時,也有一段小插曲:
「當長洲會景巡遊沿途引來不少遊人的歡呼及掌聲之際,巡遊隊伍行經興隆正街的「基督純道褔音會」會址時,卻遭到約二十名正在唱歌跳舞的基督徒報以噓聲,該群教徒更刻意大聲唱歌,部分人一度與巡遊人士發生肢體碰撞……」(2005年5月16日 蘋果日報)

的確,基督徒會認為世上只有一個神,這就是天主,其他鬼神、什麼平安包,其實不應該。如果從社會學角度,基督徒認為有天主存在是事實,而沒有驅瘟疫這回事。基督徒有一套價值觀根本是正常的事,認為他人做錯也無不妥。

但是,長洲原居民都有另一套現實:
「太平清醮是一種保平安的「平安醮」。此後道士為人設壇念經祈禱叫『打醮』。於漢末道教盛行之後,逐漸衍變成「僧道設壇祭神」的專有名詞,其原始意義,主要在於祈求風調雨順、國泰民安。最後成為了祈神酬恩和施鬼祭魂合而一的民間祭典活動或傳統節日。
在香港,除長洲的太平清醮外,在沙頭角吉澳、西貢高流灣及塔門等都有打醮舉行,稱為「安龍清醮」。」(摘錄自長洲鄉事委員會網頁)

他 們認為有鬼神存在,至於為何大家不承認對方存在﹖因為他們小時分別受教會和鬼神文化所影響,要知小時候人並未建立一套價值觀,所以上述基督徒和長洲原居 民分別容許 (輕易地) 教會和鬼神價值觀的植入 (internalization),因而這些成為了他們的參照群體 (reference group)。當他們有一套自身的價值觀後,例如他們的所見與他們的價值觀不相容 (not compatible) (承認一天主存在與有其他鬼神保佑) 時,就可能會反對,至少不會去改變罷。

至於基督徒應該如何面對別的宗教﹖由於我不是一個好 / 算得上忠誠的天主教徒,所以我沒有資格去指導他們怎樣做才對。不過我的意見是,何不以寬容的態度去面對﹖

基督徒想的大抵是和平、人勇於承認過錯而悔改、愛別人、寬恕別人等等,如基督徒欲糾正別種宗教的看法是不難理解,但是要讓人接受基督教,基督徒是不是先貫徹耶穌的精神,多點寬恕和愛人呢﹖這方法比上述基督徒所做更有效呢﹖

社 會學雖然求實徵,但不否認宗教,因為宗教根本在社會上有功能,就是人可以在宗教上追求人生上的答案,人才有希望!其實原居民和基督徒都找到,有他們人生 的意義。此外,宗教 (非邪教) 有導人向善的功能,令社會穩定,長洲北帝沒有令人犯錯的事,長洲人沒有歧視遊客,反而歡迎他們。其他宗教如佛教等都有善的成份,只是稍有差異而已。所以部 分宗教可能包含基督徒的一些特質。我覺得若其他宗教都是導人向善,那不一定執著於那個神才是真實!

基督徒擔任傳教使命,為的是宣揚耶穌的喜訊,在宣揚的同時,我們不是應該以喜樂的心去宣揚麼﹖為何要噓﹖見到不同宗教的人也施愛,身為基督徒,不是應該高興嗎﹖

圖片參考

2005年5月20日

愛國!

今天下午閱讀了李怡的專欄,提及立法會議會一致通過十一、七一、五一所有大專院校、中小學都必須有升國旗儀式,並要求所有學生出席!

國際笑話。

李怡加了一句,那三天學校放假,難道要人回校嗎﹖

國際笑話。

由北角用一小時返中大,看五分鐘升旗又用一小時回家罷。
原來愛國是這樣的,多謝有智慧的立法局議員!

近來政府都推出了不少硬銷的愛國教育,包括了每天六時和六時半分別於亞視和無線播出的<心繋家國> 的宣傳片,片段以國歌 <義勇軍進行曲> 為音樂背景,播出國家領導人、金紫荊廣場啊、楊利偉啊,看罷了,那「心繫家國」是什麼意思﹖那「國」是不是只有「新中國」才能獲得承認﹖那過去的中國﹖有 文化、有符號的繁體字又如何﹖

恕小弟不明白,「愛國」究竟是什麼﹖又或者剛才所說,那國是怎麼樣的中國﹖很像很有共識,「國」大家都覺是共產黨建立的新中國,看來以前中國做過什麼大家 也忘記了,聽說內地人連什麼仁義禮智都不知道,結果大量膺品出產,胚胎在街也沒有人理,被偷竊公安教你公開毆打小偷……原來我們是中華兒女,是因為我們是 新中華、新中國的,舊與我們無關;也難怪曾獻梓都要在公眾場合高歌讚揚新中國怎樣好,卻不見他談中庸之道……

愛國也原來是這樣。大批中國人衝進日本商店以反日,表示好像五四正義,實際上,中國人都有打日本工,看守日本商店,無庸置疑這是沒問題,中國人衝進有中國 人的日本商店,豈不是自己人打自己人﹖真的愛得轟轟烈烈!由此推斷,六四都是愛國行為,原來如此,我明白了。中國人指控日本人篡改歷史,又同時認為沒有文 革、六四此等事實並無不妥,向外批評、我族中心主義 (enthocentrism)是我們香港人所欠缺的!

其實,香港人沒有內地人這麼優秀,中國語文及文化科:out啦,學楊利偉啦。愛國心不夠強,要解決之,先每天背國歌,看升旗……升旗不夠,你住北角,去金紫荊不行,一定要經過漫長的水路才能看!

有國際笑話是愛國的第一步。

2005年5月17日

太平清醮、包山夜人的互動

太平清醮
五月十五日是長洲的太平清醮,有飄色巡遊,也有廿六年來才復辦的搶包山活動。


今年是我第二次去觀看飄色巡遊,因為這是香港的文化,一年只有一次,所以就算人多也值得。今年和去年一樣,如常的提早等巡遊和拍照,我和一位朋友不約而同 認 為,今年的飄色不如去年,可能是去年新聞太多,以致有很多新造型的出現。今年比去 年似乎多了平安包賣,可是我沒有賣,到想買的時候卻不能買了。另外,去了兩年才知太平清醮節日意義,說因某年長洲瘟疫,才有這節日。其實香港有些傳統地區 活動都因為瘟疫,例如銅鑼灣大坑的舞火龍。


輪候看搶包山

本來因為累而放棄看包山,但在七時半數人數到一百零五人,心想,應該不可能每人都替其他人排隊吧!於是排罷,期後有記者訪問我們,也因為人太多,警方提早派籌,我是第一百三十九個。


三個小時的輪候其實真的悠悠長,幸好有一戶家人見我們辛苦,搬了一箱水和幾張椅子給我們,因為他們很多謝我們來長洲。期間我們更和前面兩母子談起話來,談起近來的生活……

這 種感覺,相信在城市中不復見,「各家自掃門前雪」:在複雜的城市和現代城市規劃形成的產物。我不是說長洲人一定是好人,市區人一定是壞人,這個世界根本 不存在好人壞人,因為從社會學角度,無絕對之分;天主教角度,人已經有原罪,用不著分好人壞人,但這種景象其實可不可能在城市做到﹖當我們回顧當晚的事 情,長洲人只是借椅子和將一箱蒸餾水送給我們,和陌生人談話的內容只是家常便飯,談普遍人的生活,閒談內地,閒談近來的香港教育,比較她小時讀書和現在我 們讀書時的情形……兩三個小時便這樣的過,或許這算是知性、交流的過程,當然是互動的。


我們發現城市間的互動愈來愈小,或許因為城市是一個抽象的社會,人不知身旁的陌路人,故少做少錯,不理也罷。但也奇怪,陌生人的交流過程其實在城市都可以 出現,我們做不做是其中一個因素,回想起悼念趙紫陽晚會舉行過後,有人互相討論,談及中國的黑暗,當事人在國內就學的所見所聞,於是大家深入談論至少超過 半小時。為什麼會這樣呢﹖我很記得劉創楚教授提及的首屬群體
(primary group)和次級群體 (secondary group,其中我想指會社association),後者的出現,往往是大家有共同的目標,參加悼念會,大家來都對共產黨有意見,都對趙紫陽逝世感到惋惜,志同道合,所以聚在一起高談闊論。星期日晚輪候搶包山,會社解釋到大家互相談話,似乎大家一同排包山,等三小時悶了。


還有一個問題,終究城市能否做到互助互愛,例如上述長洲居民對陌生人的幫忙呢﹖我想這個問題還有待思考……

2005年5月12日

照片

選擇一部好相機,並不是只是人家的意見,也不只是雜誌的意見,因為,想拍什麼,為什麼要拍,是自己的。去陳列室試到爛才是最佳的意見!

如何是一佳作,雜誌裡的剔和叉絕對不是答案,因為美不美是沒有絕對的。器材重要,意境更重要。形似重要,神似更重要。

按這裡細心欣賞這位攝影師拍的一系列照片,並開啓speaker吧!

另附今天亂拍的照片:

























2005年5月11日

鐵路

前幾天因為下雨造成意外的關係,結果港九大塞車,結果要改乘鐵路回家。

近來,東隧加價,導致紅隧更擠塞,地鐵加班。

昨天和一位友人ICQ,她說寧願轉幾次車,也不願塞車。

其 實我對鐵路這交通又有什麼看法呢﹖不知是不是當年地鐵宣傳的口號:「話咁快就到」,當我乘搭地鐵的時候,要求十分之高。由於我未能住宿,每天偶爾都乘坐 地鐵上學,去九龍塘可以去金鐘或油塘轉車,我選後者而不選前者,因為每次 (尤其回程) 於金鐘由荃灣線轉港島線,都見到港島線的列車關門、離站!荃灣線的才開門,接著見到顯示屏:3分鐘。又浪費我的3分鐘了……可能因為我對鐵路的role expectation是如此,所以3分鐘並不放過。也因為這原因,近來地鐵早上1分鐘減至2分鐘,我更覺鐵路不是完美的交通,沒位子不在話下,一定要沿 著曲曲折折的路才是重點,結果巴士也比鐵路快。

地鐵當年的港島線、荃灣線、觀塘線,坐落於市中心,現在的東涌線,時速可到135公里,不 消30分鐘,便可由中環到達機場或東涌!地鐵站連接著商場和上蓋 物業,不用日曬雨淋,至於穩定性,是由鐵路公司獨力控制,因此為了公司的聲譽,自然要求零意外,每次都「按時抵步」,日本的鐵路更要求這一點。鐵路的指引 使人不迷失,也容易到達目的地。這些已由地鐵公司一一實現,我想這算是交通方面的理性,也難怪有人說,沒有鐵路會死的。

某程度上,鐵路是 一死板的交通工具。第一,因為鐵路的結構,由一點到另一點,永遠是同一軌道上,由荃灣去上水,要先去九龍 (太子) 轉車再去九龍塘轉乘九鐵,繞了圈子;可巴士就不同了,特快經城門隧道到達目的地。第二,萬一鐵路故障怎辦﹖整條要停止服務;與其他交通工具相比,以巴士為 例,仍可改派後備車或改道,十分彈性。第三,鐵路拉遠人與城市距離,地底的地鐵叫人只留下某區的印象 - 什麼色的路線﹖什麼色的車站﹖荔景是紅色的,但你知否荔處於山頭,可以上祖堯邨遠眺貨櫃碼頭和香港島﹖彩虹站上面有什麼﹖東鐵西鐵「只可遠觀而不可褻 玩」,你看到女人街發生什麼事嗎﹖你看到人的流動和互動嗎﹖

有鐵路,人似乎不必看地圖,記字母便可以,但一走出車站,其實可以更迷失,有什麼事就行隧道,但沒有隧道呢﹖很少聽見人會看地圖認地方了。你知否淺水灣在香港哪裡﹖

就連政府也對鐵路十分依賴,也極度、盲目崇拜,以鐵路為本,浪費了不少金錢,有些新的鐵路,不是座落在市中心,要轉輕鐵轉那,不容點到點巴士線開辦,有則取消,以為這樣達到資源善用和效率,轉轉轉,很慢,政府的手段更控制人的行動……

鐵路本身就是拉近人與人之間距離,以便更快捷到達目的地,但使用不當,追求理性只會帶來不理性。

中英文會考改革

香港考試及評核局昨公佈,中文科會考將於2007年作出大革新,其中取消課文問答,加入校內評核,著重讀寫聽講。不過在取消課文方面遭受到教育界的反應。

我語文水準不高,所以沒有資格評新評核機制和課程好不好,只是新課程較接近預科的中國語文及文化科:讀寫聽講而己,從早訓綀聆聽、演說,在中六中七時壓力應不比我們應考時大吧!

但昨天發言人說了一句話,另我大為注意。他說新課程其中目的是不想學生機械式操綀,此話其實和近年的中國語文及文化科報告說的完全一樣!但考評局是否已做 到這一點﹖以現時中國語文及文化科為例,題目無論類型和形式,每年都有不同,小至由三條文化題裡有小題變至三大條,大至聆聽理解全選擇或全填寫,閱讀理解 速讀變精讀等等。考評局其實是用心良苦,考試一早被公認為為了進大學,這個目標既定了,有資質和無資質的考生會否因為為看看自己真正實力如何,而毅然放棄 一切綀習,就如此勇敢面對挑戰﹖為了學歷,我不理會我語文水準如何,就算搞不好語文,總之高分便足夠了。在這工具理性下,操綀不是有效率嗎﹖不想機械式操 綀的話,不如「大包圍機械式操綀」吧!出過的,操!未出過的,如果有機會出,照操可也!語文是「浸」的,不是兩年就愉快學習到的,想多些新的操綀方法豈不 是更好﹖

在這之前,英文亦於同年將課程甲和乙合併,皆時考生沒有藉口取A捨B了,取A捨B是近來的怪現象,不知是政府強行母語教學挫低他們對英文的信心,還是另有原因使他們這樣做......

2005年5月9日

Blog 2

其實我幾天前申請了一個blogger戶口,在這之前,我不曾留意這服務。是一個星期六,我見林子揚寫了一篇關於blog的文章,並瀏覽過他的網誌,也看過其他人的文章,發覺他們真的可以每天寫好一篇文章,很有生活點滴,有可讀之處。

我在去年10月10日申請了xanga,那時見同學們玩xanga,於是一試,一開始,每次類似大家,兩三段成一不短也不長的文章,分享自己的想法,但後來發覺似乎不多人看,結果間中改用口語,打一些比此更短的短文,又試過分享過我對中大國際化的意見。

我的xanga主要讀者是大學同學,不是太多中學同學知道我有這東西,皆因中學時候沒開ICQ和xanga,所以開xanga以後,其實走的是類似blog所定下的路線,不過最後走的是xanga用家走的路線。

先 比較xanga和blog的分別,在結構上,有人說xanga版面比blog美,其實blog和xanga一樣有修改html功能,是custom的,不過在香 港,大部分xanga用家都是學生,未知是否這個原因,學生會花時間修飾一下,所以有些太花巧,有些真的美觀!xanga一頁最多貼五篇文,不論你今天貼 了多少篇,一天貼五篇 (entries),那翌日貼了一篇,前一天最先貼的一篇就去了第二頁,我發覺很少人會看第二頁的內容。blogger不同,一個月才一頁,應該不用顧慮 是否等人看。xanga某程度上營造了小圈子氣氛,因為要人登記了才能留言,見過有兩個人為了留言而先登記了,也有人沒留言了,例如朋友Ryan曾在我的 opendiary留過言,因為不須登記成會員,卻不在xanga了;blogger和opendiary一樣,什麼人皆可。

或許出於偶然,xanga由學生用,blogger由中年人 (除了自己),xanga文章處流水帳、心事……blogger是網上專欄 (小弟覺得),文章長些但有條理些 (希望xanga用家不要太介意,我自己寫xanga不會太著重文筆);所以,xanga的讀者是見過面的朋友,blogger可以是陌生人,人家寫的 blogger似乎和我有關係,我前幾天都儲了幾篇。

我不會貶低xanga,因為他的確有他的用處,我會繼續用;而我正在考慮也用blogger,blogger的氣氛可能會推動我每日、或間中打一篇文章,改善自己的文筆,甚至訓綀到自己分享對事物的看法。

朋友們,繼續看我的xanga吧!如果有興趣的話,歡迎看看我冗長的文章吧!

2005年5月8日

Blog

今天我閱讀了蘋果日報一篇由林子揚 (頭條新聞主持) 寫的文章,
並瀏覽他在文章附上的日誌,日誌裡有一篇關於網誌和網上日記
的文章,希望林子揚不要介意我引錄他全文吧!

引錄自:http://paullin1210.blogspot.com (5月2日)
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我不懂寫Blog?

為何香港的Blog文化給「日記」主導了呢?從第二個角度看,這個
並不是傳媒的責任,不是網友的責任,不是誰的責任,這個是市場
主導的現實。

Xanga 式的網上日記,從來也沒有什麼人來推動。照我所知,大部
份玩Xanga的是中學生和大學生,而且,有大部份中學生和大學生也
玩過Xanga式的網上日記。 在這裡,可以簡單的推論說因為Xanga的
設計及感覺很適合他們,所以他們覺得這是他們的玩具,是屬於他
們的,所以他們樂於參予。寫網上日記是隨心的,即 興的,無計劃
的,更可以是無目的,無意義,讀者通常是自已的朋友。Xanga在香
港流行的原因大概就是這麼簡單。

有趣的是,有很多玩 Xanga的朋友,都會說自已正在寫的只是網上
日記,他們會否認自已正在玩blog。我們暫時不理客觀定義的問題,
但現時在香港,有很多人甚至用家也認 為,Xanga只是和朋友嘻哈一
餐的日記,blog則是更有深度,更難寫的網上日誌。大家也不約而同
地同意,幾日才寫一次的日記並不等同日誌!Xanga 就是Xanga,
blog就是blog;日記就是日記,日誌就是日誌。

叫一個今時今日的香港中學生甚至大學生,寫一篇有自已立場看
法、有洞察力及有趣的文章,應該不是一件容易的事。而且,可能
他們根本提不起興趣去寫。所以,寫網誌在「香港學生群中」,暫
時沒有很大的市場。
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(待續)